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	<title>まなびのへや &#187; ノートの使い方</title>
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	<description>親が教える国語学習法、塾に頼らない家庭学習法</description>
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		<title>ノート作りの工夫</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 06:14:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[学習法のポイント]]></category>
		<category><![CDATA[塾に頼らない家庭学習法]]></category>
		<category><![CDATA[ノートの使い方]]></category>
		<category><![CDATA[学習習慣]]></category>
		<category><![CDATA[勉強法]]></category>

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		<description><![CDATA[お子さんの勉強習慣をつけるためにはノート作りは大切になります。一度お子さんがどのようにノートを使っているかチェックしてみてください。 １．学校の授業のノート、家庭学習ノートを分けているか 家庭学習用のノートは問題集別に分 &#8230; <a href="http://learn.es70.com/archives/263">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>お子さんの勉強習慣をつけるためにはノート作りは大切になります。一度お子さんがどのようにノートを使っているかチェックしてみてください。</p>
<p>１．学校の授業のノート、家庭学習ノートを分けているか<br />
家庭学習用のノートは問題集別に分けていると理想的です。<br />
また、塾に通っている場合は塾の授業や問題演習用のノートも必要になってくるでしょう。<br />
ノートが多くなると混乱するので、用途別に色を分けたり、カバンに分けたりして混乱しないように工夫してください。<br />
1冊のノートで何教科も兼用しているのは論外です。またきちんと教科ごとに自分で整理出来るような几帳面な性格でない限り、ルーズリーフも避けた方が無難でしょう。大切なページが紛失していますいます。</p>
<p>２．読める字でしっかり書いてあるか<br />
授業のノートは、後で見直して読めることが大切です。読めない字で書いてあったり、重要な所が抜けているノートを取っているようでは、授業をしっかり理解していない可能性があります。</p>
<p>３．復習出来るスペースを作っているか<br />
英語などは、左に本文、右に和訳を書くようなノート作りを指導されていることが多いですが、それ以外の教科ですと、文字がぎっしり書かれていて、後で書き足すスペースを作ってないお子さんがいます。家での復習やテスト前に重要な所をチェックしたり、分からない所を書き足すスペースがノートに必要になります。<br />
算数や数学の演習用のノートはノートの右端から三分の１くらいに線を引いて答えあわせをした時に正答や解き方のポイントなどを書くスペースを作ってみるとよいと思います。<br />
理科や社会などは重要な所は赤ペンで書いて、後で赤下敷きで隠して覚えるようにしてみると良いでしょう。<br />
普段の授業や学習の時に、「後で復習する」ことを考えてノートを作ることを意識することが大切です。</p>
<p>４．プリントばかりでノートを作ってない場合<br />
プリント学習が中心でノートを作らない授業をする教師がいます。プリントはしっかり整理しないと、紛失してしまうので危険です。余裕があればプリントの内容を家でノートにまとめるようにしてください。時間がない場合は、ノートにプリントを貼付けた方がいいでしょう。ファイルにすると紛失しやすくなります。</p>
<p>５.ノートは何度も見直すもの<br />
ノートは繰り返し見直して学習するものだということを忘れないでください。一度やった問題がどこに書いているか思い出せるだけでも、お子さんは進歩します。</p>
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		<title>ノートの使い方</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 07:48:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[学習法のポイント]]></category>
		<category><![CDATA[塾に頼らない家庭学習法]]></category>
		<category><![CDATA[ノートの使い方]]></category>
		<category><![CDATA[公立中学]]></category>
		<category><![CDATA[小学生]]></category>
		<category><![CDATA[中学生]]></category>
		<category><![CDATA[勉強法]]></category>

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		<description><![CDATA[自主学習能力のあるお子さんは、ノートの使い方がしっかりしていると思います。 見た目にノートが綺麗かどうかは、あまり問題はありません。大切なことは自分が何を学習したかを、ノートを見れば思い出せるように使われているかどうかで &#8230; <a href="http://learn.es70.com/archives/207">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>自主学習能力のあるお子さんは、ノートの使い方がしっかりしていると思います。</p>
<p>見た目にノートが綺麗かどうかは、あまり問題はありません。大切なことは自分が何を学習したかを、ノートを見れば思い出せるように使われているかどうかです。</p>
<p>お子さんのノートの使い方を見て、次のことをチェックしてみてください。</p>
<p><strong>1.　授業や宿題ノートに日付やタイトル、ページ数が書いてあるか</strong></p>
<p>日付やページ数が書いてあれば、後で学習したことを見直せます。同じ問題をやり直して分からなくなった時に、ノートを見直してもどこに書いてあか分からないようでは、学習効率は悪くなります。</p>
<p>どこに書いてあるかを思い出せるようなノート作りをする習慣をつけましょう。</p>
<p><strong>2.　大事な所をしっかりチェックしているか</strong></p>
<p>大事な所は色を変えたり、大きな文字にしたり、下線部を引いたりする作業は大切です。ただし、女の子のなかには、分けに凝り過ぎてカラフルにしていても、重要な所がどこか分からなくなっている子もいますので、注意してください。</p>
<p><strong>3.　自分が見直して分かるノートかどうか</strong></p>
<p>後で自分が読んで分からないような文字で書いてあったり、書いてある場所が乱雑になっているノートの使い方をしていては、ノートに書く意味はありません。</p>
<p>また、算数、数学は途中式は出来るだけ残すようにして、どこで間違えているのか分かるようにしておく習慣をつけてください。</p>
<p><strong>4.　学校のノート以外に自宅学習のノートを作っているか</strong></p>
<p>塾に通っている場合は、学校、塾、自宅練習用のノートがあると望ましいと思います。ただし、あまりノートの数が増えすぎると混乱しますので、1教科で3冊くらいに収まるように作ってください。</p>
<p>ノートの使い方が上手くなるだけで、学習効率はぐんと上がると思います。</p>
<p>学習塾の中には、教材やコピーに英語や数学の問題を書き込んでいるだけの所がありますが、これは後で見直しが出来ないのでよくありません。算数の計算式や解き方、英単語や練習問題などは、必ずノートに書いて答えあわせをする習慣をつけてください。間違えを見直すことが、学習習慣の第一歩に繋がると思います。</p>
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